SPÖ-Tanzler/Nussbaum zu Gebärdensprache-Lehrplan „Umsetzung von Gebärdensprache als Unterrichtssprache immer noch ausständig!“

Seit ihrer verfassungsrechtlichen Anerkennung im Jahr 2005 hat die österreichische Gebärdensprache (ÖGS) in Schulen nur begrenzt Einzug gefunden. Bis dato existiert weder ein eigenes Fach für Gebärdensprache noch wird sie regulär als Erst- oder Fremdsprache unterrichtet. Nun hat das Bildungsministerium verkündet, einen neuen Lehrplan auszuarbeiten, dieser soll jedoch nur teilweise Verbesserungen bringen – die Gebärdensprache ist auch weiterhin nicht als Unterrichtssprache vorgesehen. Die Bildungssprecherin der SPÖ im Parlament, Petra Tanzler, und die SPÖ-Sprecherin für Menschen mit Behinderung, Verena Nussbaum, kritisieren: „Wieder mal eine vertane Chance. Auch wenn die Entwicklung des längst überfälligen Lehrplans zur Gebärdensprache grundsätzlich zu begrüßen ist und einen Schritt in Richtung einer inklusiveren Gesellschaft darstellt, fehlt noch immer der Einsatz von Gebärdensprache als Unterrichtssprache! Die Diskriminierung gehörloser Menschen bleibt somit weiterhin bestehen.“ ****

Auch der Monitoringausschuss, der die Umsetzung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung in Österreich überwacht, kritisierte die Versäumnisse des Bildungsministeriums in seinem jüngsten Bericht. Nussbaum dazu: „Wenn der Minister selbst nach dieser Kritik nicht vorhat, die Gebärdensprache offiziell als Unterrichtssprache zuzulassen und die Chance, ein jahrelanges Versäumnis endlich zu beheben, nicht wahrnimmt, dann will er ganz offensichtlich einfach nicht.“ Auch Tanzler kritisiert die politische Handhabung: „Der Bildungsminister veranstaltet hier wieder reine Ankündigungspolitik, dabei weiß er noch nicht einmal, ob der neue Lehrplan mit dem Schuljahr 2024/25 in Kraft treten kann.“ Die SPÖ-Bildungssprecherin macht auch auf ein zusätzliches Problem aufmerksam: „Nachdem es in den letzten Jahren auch verabsäumt worden ist, in diesem Bereich qualifiziertes Personal auszubilden, stellt sich auch die Frage, inwiefern eine flächendeckende Lehrplanumsetzung überhaupt durchführbar ist.“

Abschließend machen die beiden SPÖ-Abgeordneten auf ihre Forderung nach einem Rechtsanspruch auf das 11. und 12. Schuljahr für Schülerinnen und Schüler mit Sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF) und die längst überfällige Aufhebung der völlig unverständlichen Deckelung der Sonderpädagogischen Förderung bei 2,7 Prozent aufmerksam: „Es kann nicht sein, dass Kinder und ihre Eltern zu Bittsteller:innen gemacht werden, wenn es um ihre Bildung geht. Jedem Jugendlichen steht die beste Bildung zu“, so Tanzler. Und Nussbaum schließt ab: „Es muss in diesem Bereich einfach mehr passieren. Minister Polaschek ist gefordert, jedem Kind die Förderung zukommen zu lassen, die es braucht und verdient.“ (Schluss) am/lp