Oscar-Flair an der Pflegeakademie
Die Pflegeakademie feiert den erfolgreichen Abschluss der 9. Weiterbildung Praxisanleitung, die am 18. Jänner 2024 einen neuen Höhepunkt in der pflegepädagogischen Ausbildung setzte. Die 27 Teilnehmer wurden nicht nur in den neuesten pflegepädagogischen Theorien und Methoden geschult, sondern erhielten auch eine fundierte Einführung in die Welt des digitalen Storytellings. Dies mündete in einer einzigartigen Oscar-ähnlichen Preisverleihung, die die besten Videoprojekte der Teilnehmer auszeichnete.
Der zentrale Bestandteil dieser Weiterbildung war ein speziell konzipierter Videoworkshop mit dem Titel „Storytelling mit dem Smartphone“. Dieser Workshop hatte das Ziel, den Teilnehmer wichtige Kompetenzen in der digitalen Kommunikation zu vermitteln, die für die moderne Pflegepraxis unerlässlich sind. Die Teilnehmer lernten, komplexe pflegefachliche Inhalte in ansprechende, multimediale Formate zu übersetzen und effektiv zu kommunizieren.
Die Aufgabe bestand darin, Onboarding-Videos für neue Mitarbeiterende zu erstellen, die sowohl informativ als auch inspirierend sein sollten. Diese Videos sollten einen umfassenden Überblick über die jeweiligen Arbeitsbereiche bieten und Einblicke in die tägliche Arbeit und Herausforderungen auf der Station gewähren. Die Teilnehmer wurden so zu Botschaftern ihrer eigenen Profession und Stationen.
Die abschließende Präsentation und Beurteilung der Videos bildete den Höhepunkt der Weiterbildung. Eine Jury, bestehend aus Experten der Pflegepädagogik und Medienproduktion, bewertete die Beiträge hinsichtlich ihrer didaktischen Qualität, ihres technischen Schnitts und ihrer kreativen Umsetzung. Die Preisverleihung in den Kategorien „Bester Schnitt“, „Bestes Drehbuch“ und „Bester Kreativer Ansatz“ würdigte die herausragenden Leistungen der Teilnehmer und betonte die Bedeutung von Medienkompetenz in der Pflegebildung.
Die Pflegeakademie gratuliert allen Absolventen zu ihrem Erfolg und ist stolz darauf, mit dieser Weiterbildung neue Wege in der Integration von pflegepädagogischer Exzellenz und digitaler Medienkompetenz beschritten zu haben.
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