APA-Science Dossier: Von Beruf Lehrer/in

Wien (OTS) – Österreichs Lehrerinnen und Lehrer sind mit ihrem Job und Arbeitsplatz überdurchschnittlich zufrieden, fühlen sich allerdings im internationalen Vergleich am wenigsten unterstützt. Was die im Juli veröffentlichte OECD-Lehrerstudie TALIS im Großen ergeben hat, stimmt im Wesentlichen auch im Kleinen. APA-Science hat für das aktuelle Dossier Lehrkräfte quer durch Schultypen und Regionen genauer befragt, wie es ihnen im Alltag wirklich geht.

Zu Wort kommen acht Pädagoginnen und Pädagogen von Amstetten über Stockerau bis Wien. Das zusammenfassende Urteil über ihren Job:
„Schön, aber anstrengend.“ Abgerundet – und aufgelockert – wird das Stimmungsbild durch vier Gastkommentare, darunter jener des Kabarettisten und HAK-Lehrers Andreas Ferner („Warum ich trotzdem gerne Lehrer bin“).

Das gesamte Dossier finden Sie auf APA-Science unter:
[science.apa.at/dossier/lehrer_innen]
(http://science.apa.at/dossier/lehrer_innen).

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