Wien (OTS) – In jeder sechsten Schule in Österreich sind überdurchschnittlich viele Kinder, denen die Eltern nur schwer beim Lernen helfen oder für Nachhilfe zahlen können – obwohl die Kinder das dringend brauchen. Überfällig sind Initiativen, um das auszugleichen. Bei der Entwicklung solcher Maßnahmen könnten die Verantwortlichen für das österreichische Bildungswesen von erfolgreichen Projekten in anderen Ländern lernen. Auf der Veranstaltung von Arbeiterkammer, Armutskonferenz und „Bildung Grenzenlos“ stellt die Schuldirektorin Patrice Canavan aus London vor, wie sie ihre Schule im Projekt „London Challenge“ besser gemacht hat. Aus Berlin kommt Hannelore Trageser, Projektleiterin des dortigen „School Turnaround“. Sie beschreibt, wie dort Schulen mit großen Herausforderungen die Trendwende geschafft haben.
Veranstaltung „Turnaround! Wie Schulen an benachteiligten Standorten die Trendwende schaff(t)en“
Dienstag, 21. Mai 2019, 14:30 Uhr
AK Bildungszentrum
1040 Wien, Theresianumgasse 16-18
Begrüßung
Patrice Canavan, Oakland Schools, London: How do you lead an inner city school succesfully?
Hannelore Trageser, Projektleiterin „School Turnaround“ Berlin:
Strategien zur Bewältigung von Schulen in kritischen Lagen – Erkenntnisse aus dem Berliner Projekt „School Turnaround“
Workshops
Diskussionsrunde „Wie kann der Turnaround in Österreich gelingen?“: Jürgen Czernohorszky (Bildungsstadtrat Wien), Claudia Schreiner (Bildungsforscherin Uni Innsbruck), Katharina Soukup-Altrichter (Vizerektorin Pädagogische Hochschule Oberösterreich)
Wir würden uns sehr freuen, eine/n Vertreter/in Ihrer Redaktion auf der Veranstaltung begrüßen zu dürfen.
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