Wien (OTS) – Mit der Verankerung des Kindergartens im Bildungsministerium war die Hoffnung weitläufig, den Kindergarten endlich wie erste Bildungsinstitution zu etablieren. Jegliche Rotstift im Sphäre der Elementarpädagogik geht hinauf Preis der Kinder und ihrer erfolgreichen Bildungslaufbahn.
„Linie im Sphäre der Elementarpädagogik zu sparen ist ein fataler Fehler. Frühkindliche außerfamiliäre Gründung und Betreuung wirken sich sowohl kurzfristig wie im gleichen Sinne langfristig positiv hinauf die Kreation eines Kindes und somit im gleichen Sinne hinauf die Verein aus – dasjenige reservieren sämtliche Unterrichts…zeigt sich Elmar Walter, Geschäftsführer der St. Nikolausstiftung irritiert und verwundert von den bisherigen Regierungsplänen.
Der Bundeswehr muss Verantwortung pro den Kindergarten übernehmen und einheitliche, entsprechende Rahmenbedingungen schaffen, damit ganz Kinder die gleichen Voraussetzungen pro ihre Bildungslaufbahn nach sich ziehen. Zusammenhängen im gleichen Sinne der flächendeckende Erweiterung von Kinderbetreuungsplätzen, die Finanzierung eines zweiten Gratiskindergartenjahres sowie geschlossen hohe Qualitätsstandards in ganz Österreich, d.h. Verbesserung des Fachkraft-Kind-Schlüssels, der Öffnungs- und Schließzeiten sowie der Qualifizierung des Personals.
Dasjenige geplante Null-Miese der Regierung sieht die St. Nikolausstiftung durch die schon viele Jahre geforderten Maßnahmen nicht gefährdet. Die Zukunft der Kinder schon.
Gut die St. Nikolausstiftung:
Zur [St. Nikolausstiftung] (http://nikolausstiftung.at/home/) Erzdiözese Wien in Besitz sein von derzeit 85 Standorte mit rund 1050 MitarbeiterInnen und circa 6.100 Kindern. Die Kindergärten und Horte sind in allen Wiener Bezirken vertreten. Ein gelebtes Miteinander, Erziehungspartnerschaft und ein Motivation an den individuellen Lebensentwürfen der Kinder und ihrer Familien zeichnen die pädagogische Arbeit aus. Gen Grund des christlichen Weltbildes eröffnen wir den Kindern Raum und Zeit, altersgerecht hoch die Grundfragen des Lebens nachzudenken.